Online μαθήματα Ρομποτικής
Με το Milo, το GyroBoy, τον Puppy και την παρέα τους συνεχίζουμε και τη νέα σχολική χρονιά!
Online περιβάλλον Εκπαιδευτικής Ρομποτικής
Σας καταγράφουμε παρακάτω συγκεκριμένες ερωτήσεις- απαντήσεις και σας επισυνάπτουμε κάποιους συνδέσμους για να λάβετε παραπάνω πληροφορίες για το συγκεκριμένο μάθημα.
Εάν ενδιαφέρεστε συμπληρώστε την αντίστοιχη φόρμα και οι καθηγητές θα επικοινωνήσουν μαζί σας άμεσα, διαφορετικά αφήστε μας το μήνυμά σας στο sylogos34@gmail.com
Πρέπει να έχω ρομποτικό εξοπλισμό στο χώρο μου;
Υπάρχουν online εργαστήρια τόσο για τα παιδιά που έχουν ρομποτικό εξοπλισμό στο χώρο τους όσο και για τα παιδιά που δεν έχουν.
Πώς συνδέομαι στο μάθημα;
Απαιτείται υπολογιστής (σταθερός ή laptop) συνδεδεμένος στο διαδίκτυο με μικρόφωνο, ηχεία και προαιρετικά κάμερα χωρίς μεγάλες υπολογιστικές δυνατότητες.
Ποιο ρομποτικό μηχανισμό θα χρησιμοποιήσουμε;
Τα online εργαστήρια ανάλογα με την ηλικία των παιδιών χρησιμοποιούν διαφορετικούς ρομποτικούς εξοπλισμούς.
Με ποιον τρόπο συνεργάζονται τα παιδιά;
Ο δάσκαλος χωρίζει στο online περιβάλλον τα παιδιά σε ομάδες. Η κάθε ομάδα χειρίζεται (εξ’ αποστάσεως) ένα υπολογιστή στον οποίο είναι συνδεδεμένο ένα ρομπότ που εκτελεί τις εντολές της. Τα παιδιά της κάθε ομάδας βλέπουν τόσο το ρομπότ τους όσο και τα ρομπότ των άλλων ομάδων.
Θέλω να ασχοληθώ περισσότερο με την κατασκευή ή με τον προγραμματισμό
Εκτός από τα online εργαστήριa του βασικού κύκλου που διαρκούν μέχρι τον Ιούνιο, σχεδιάσαμε πρόσθετα εξειδικευμένα online εργαστήρια μικρότερης διάρκειας που εμβαθύνουν σε συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα, όπως η κατασκευή ή ο προγραμματισμός.
Μπορούν τα παιδιά στα online μαθήματα να αναπτύξουν τις δεξιότητες που εξασκούν στα δια ζώσης μαθήματα;
Η σχεδίαση της εκπαιδευτικής online πλατφόρμας έγινε με βασικό στόχο τα παιδιά να είναι σε θέση να αναπτύξουν (όπως και στα δια ζώσης μαθήματα) :
• την ικανότητα διερεύνησης γνωστικών αντικειμένων από διάφορους τομείς
• την κριτική σκέψη
• την ικανότητα επίλυσης σύνθετων προβλημάτων με την οργάνωσή τους σε μικρότερα απλούστερα προβλήματα
• τη συνεργασία και την επικοινωνία μεταξύ τους
• δημιουργικές και κινητικές δεξιότητες σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας ρομποτικούς μηχανισμούς
• δεξιότητες ανατροφοδότησης ελέγχοντας την κατασκευή ή το πρόγραμμα τους
• γλωσσικές και επικοινωνιακές δεξιότητες παρουσιάζοντας τη λύση τους στα άλλα παιδιά
